التعليم في تونس: 17.4% دون أي مستوى تعليمي!

أبرزت نتائج التعداد العام للسكان والسكنى لسنة 2024 أن 17.4% من التونسيين لا يملكون أي مستوى تعليمي، فيما بلغت نسبة الحاصلين على تعليم ابتدائي 28.6%، وتعليم ثانوي 37.1%، في حين لم تتجاوز نسبة الحاصلين على تعليم عالي 16.1%.

وتشير المقارنات مع السنوات السابقة إلى تحسّن نسبي في المستوى العام للتعليم، إلا أن الفوارق الجهوية والجندرية لا تزال حاضرة بقوة، ما يطرح تحديًا أمام السياسات التعليمية.

ففي حين تسجّل مناطق مثل ، تبقى ولايات مثل القصرين، جندوبة، وقبلي متأخرة من حيث نسب الالتحاق بالمدارس والمعاهد العليا.

كما تكشف الأرقام أن الفجوة بين الذكور والإناث لا تزال قائمة، حيث ترتفع نسب الأمية بشكل أكبر بين النساء، وتقل نسبة الحاصلات على تعليم عالٍ مقارنة بالرجال في بعض الولايات.

هذا الوضع يُنذر بضرورة إعادة توجيه السياسات التعليمية نحو تحقيق تكافؤ الفرص، وربط التعليم بسوق الشغل، وتحسين جودة التكوين المهني، خاصة في المناطق ذات الهشاشة الاجتماعية.

في عصر المعرفة والابتكار، تبقى الاستثمار في التعليم هو السبيل الوحيد نحو تقليص الفوارق، وبناء مجتمع أكثر عدلاً ومساواة.

في نفس السياق