Publié le 28-01-2026
Tunisie : 17 % des adultes analphabètes, l’éducation au cœur des priorités
Analphabétisme dans le monde arabe
Les derniers rapports de l’UNESCO estiment le taux d’analphabétisme à environ 25 % dans les pays arabes, dont un tiers concerne des femmes, selon Samah Chelbi, représentante de l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie.
Disparités entre sexes
Chelbi a souligné que les inégalités structurelles persistent dans l’accès à l’éducation et aux opportunités d’apprentissage pour les femmes, particulièrement dans les zones rurales et les milieux à faible revenu.
Défis du secteur
L’absence de données fiables et la faiblesse de la gouvernance constituent des obstacles majeurs au développement de l’apprentissage et de l’éducation des adultes dans les pays arabes.
Importance d’une gouvernance efficace
Une gouvernance solide permet d’élaborer des politiques cohérentes, de renforcer la coordination intersectorielle et d’assurer la disponibilité, la qualité et l’utilisation des données essentielles pour le suivi et la planification.
Situation en Tunisie
Selon Abdelbasset Ben Hassan, président de l’Institut arabe des droits de l’Homme, la Tunisie connaît un taux d’analphabétisme de 17 %, nécessitant la mise en place d’un système national d’apprentissage tout au long de la vie régi par des lois et politiques publiques adaptées.
Atelier régional
L’atelier organisé à Tunis a rassemblé des représentants de 12 pays arabes, visant à renforcer les capacités nationales et régionales en matière de suivi et de développement de l’apprentissage et de l’éducation des adultes.
