الدروس الخصوصية: كل عائلة تونسية تصرف على ولدها أكثر من مليون و 100 في العام

72 بالمائة من التلاميذ يعانون في الرياضيات
خلصت دراسة المعهد التونسي للدراسات الاستراتيجية إلى أن أغلب تلاميذ المرحلة الابتدائية والثانوية في تونس يواجهون صعوبات كبيرة في مادة الرياضيات، ما يسلط الضوء على هشاشة النظام التربوي والحاجة إلى حلول مبتكرة مثل المساعدة الرقمية الذكية.

نقص المكتسبات الأساسية
أظهرت الدراسة أن 34 بالمائة من تلاميذ الابتدائي لم يتحصلوا على المهارات الأساسية في القراءة، ويغادر حوالي 100 ألف تلميذ التعليم سنوياً، معظمهم من المرحلة الابتدائية، ما يزيد من تعميق الفجوة التعليمية.

في نفس السياق